一般來說，父母比較重視培養(yǎng)寶寶語言方面的能力，而對數(shù)字能力的培養(yǎng)卻有所忽視，認(rèn)為那是上學(xué)以后的事。其實(shí)，數(shù)字方面的知識必須從2—3歲就教起，等入小學(xué)再學(xué)就太晚了。然而，數(shù)字畢竟是一種高難度的抽象的概念，2-3歲的幼兒所能理解的數(shù)字非常少。在此之前，應(yīng)該先讓寶寶知道什么是大、小，多、少，全部、部分，為進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)字打好基礎(chǔ)。

  游戲要點(diǎn)：1、這個(gè)游戲的目的是讓寶寶理解什么是“大”，什幺是“小”，所以寶寶說出大的一方后，還要讓他（她）說出小的一方。

  2、可以舉寶寶熟悉的例子，比如爸爸的大衣服和寶寶的小衣服等。

  3、先比較同一種物體的大小，在這個(gè)基礎(chǔ)上再比較不同類別的物體的大小。

  游戲外的問題：1.鞋柜上哪一雙鞋子是爸爸穿的，哪一雙鞋子是寶寶穿的？

  2.動(dòng)物園里給動(dòng)物們造了新房子，在大房子合小房子中，哪一座房子是大象先生住的，哪一座是小兔寶寶住的？

  比大小游戲內(nèi)容：大蘋果和小蘋果大鞋子和小鞋子；西瓜和小豆；母雞和小雞；大象和小兔等?？赏卣沟桨汛筇O果給媽媽吃，自己吃小的。

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